Généralités

La physiologie/Épidémiologie/ Anatomie/Statistique
L’effet des médicaments

Les stades d’évolution de la maladie Critères démence/ différence vieillissement normal-vieillissement pathologique

Le diagnostic : comment cela se passe t-il ?

Les capacités cognitives altérées et préservées et le lien avec les comportements

Les mémoires (épisodique-sémantique- perceptive-procédurale- de travail)

Fonctions exécutives (frontales)

Praxies / Gnosies

Anosognosie et comportement au quotidien

 Mises en situation et conseils pratiques

Différentes techniques pour diminuer la souffrance et les troubles du comportement :

• Technique de récupération espacée- Backward chaining – présence simulée –capture sensorielle –permanence du toucher

La communication verbale et non verbale adaptée

Principes généraux de la relation d’aide

Reformulation

Exercices du cheminement de l’aveugle

Exercices de communication non verbale

Gestion des troubles du comportement :

agressivité,

déambulation

cris

hyperoralité

agitation

troubles du rythme veille-sommeil

angoisse, fugue/errance

Etc…

Environnement global adapté/ animation (nombreux fichiers d’animation offerts aux stagiaires)

Animation / Montessori

L’architecture adéquate

Etc…